练琴何乐

　　李喆人

　　一位朋友说到，书法练字是有趣的，不同的写法可以显出不同的美感，阅读书本也能不断读到新的内容，唯独不明白练琴有什么乐趣，天天对着一样乐器，重复地练一首曲子，来来去去就是那么些音。

　　我嘴上无言以对，心里却略带伤感地回忆起了在N大的岁月，床头放着叔本华，耳机里播放着肖邦的音乐，日复一日像火之战车——心潮澎湃风雨无阻地走在通往琴房的道路上。每到台风天气，我便心花怒放，因为在N大9号楼408室那个四十平米左右大小的琴房里，成排摆放着十几架钢琴，平时少则二三人、多时七八人，同时在琴房里练习，以至于我根本听不清自己在弹奏何音。于是我常常被迫停下新曲子的练习进度，转而练习枯燥的音阶和琶音。而台风天气大家都会窝在寝室，我终于可以不被打扰地一个人练琴，这种大好时机，一年可仅有几次。

　　真要咋然问我，这有什么乐趣，我定会语塞——我可是从来没有考虑过这个问题啊！我从来没有怀疑过，这竟会是一件无味的事，就像一个快乐生活的人，从来不会纠结生命意义的问题。

　　卡拉扬在阅读交响乐总谱时，能获得和听现场交响乐演奏一样的音响效果，莫扎特作曲时如行云流水一气呵成，一生的音乐作品如浩瀚星空，尼采更是写到，“没有音乐的生活将会是一种可怕的流放”。是音乐或练琴本身无味吗，还是说，你必须首先是一个懂音乐的人。

　　有许多快乐不是人们天然就能获取，不像乌龟曳尾于涂那么简单易得，所以才会有人说，“快乐是一种能力”。比如阅读交响乐总谱的乐趣，首先得具备快速识谱的能力；摄影的乐趣，首先得掌握必要的摄影技巧；自驾游也得会开车；即使是那位朋友提到的阅读的乐趣，也得首先熟练认字。想干点啥都得付出对价呢。

　　学琴到具备一定功力之后，拿到新谱往琴上一放，就能边识谱边流畅地弹奏全曲，甚至包括五线谱上标明的各种音乐表情，也能准确表现。听到喜欢的歌曲，就能在琴上按自己的愿意进行演绎，甚至改编，找一位琴友四手联弹。此种乐趣可以排遣多少寂寥的时光。但学琴初期的基本功练习却是枯燥极了，得学着读懂五线谱，重复地、长时间地练习音阶、琶音及各种练习曲，就像小学生为了记住新学的字一遍遍抄写。可能是因为年代久远，那位朋友只记得成年之后阅读的乐趣，却忘了自己儿时趴在书桌上学认字时，一个字一个字的辛苦劲儿了。

　　如今的我早已不再像学生时代那般幸运，能将大把大把的时光挥霍在琴房里。新买的柴可夫斯基《四季》、海顿钢琴曲集尚未翻开，就在书架上尘封、发黄。忙碌的生活使我一度以为，我已厌倦、远离。直到前段时间听到李云迪的专辑，其中一首莫扎特奏鸣曲K330简洁明快，又感人至深。

　　我不自觉开启了单曲循环模式，才发现——我心澎湃如昨。

　　(作者单位：平阳县人民检察院)